我认为一个人具有科学素养必须对自然科学知识有所了解，如果一个人连基本的自然科学常识都不懂，就不是有科学素养的人了!
所以，我认为，要有科学素养，有能力利用科学基本常识辨别事物真伪的人必须具有中学数理化生物的基础知识。拥有一定的数理逻辑思维能力，没有经过数理化思维锻炼的人，很难相信他具有科学素养!
中国真正具有科学素养，自觉用科学理性分析问题的人口比不超过百分之五。你随便造访身边所有中国人，迷信玄学风水有、迷信中医易经、谣传相信转基因有害的人基本上达到百分之九十五的比例。
很多所谓有学历有文化的人仍然是科盲，他们相信伪科学、玄学阴阳神秘学。所谓的大师王林、陈天一等装神弄鬼、山草药养生治癌仍然可以欺骗社会上层名流包括明星官员社会老板深信不疑，送金送银。而民间所谓的伪气功、水变油、八卦神车等层出不穷!
中国社会历史缺乏理性求真的传统，从来没有对事物刨根问底、认真求证的文化氛围! 严重崇拜依赖老祖宗的过时论辩，不法分辩传统文化的真伪。思想保守蛮顾愚昧! 不y愿接受新事物。他们愿意相信一个纯科盲伪文化主持人对转基因的妖魔化谣传和恶搞，却听不进科学专业技术人员的解释。这就是科学素养的完全缺失! 这样的国民素质，更谈不上什么科学求真了!
说的对，不能以科学的模子去套，去分辨是否科学，而是要以事实为依据，进而阐明其科学的本质。
别跟我说不支持转基因就是不懂科学之类的话！如果我连捍卫基本食物的权利都没有，就别和我谈文明，别和我谈科学。
科学素养，首先是尊重事实，不能以不解而否定。然后根据事实探索过程。
