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孩子与家长的痛苦均来自手机

2019-10-22 17:41:30





手机危害超乎想象
)夏令营开营的时候,李老师我发现有的孩子有怪异的眼神,我就知道孩子受了手机的毒害,但几乎所有家长都抱怨孩子不好教育,但不知道孩子的问题来自手机。
)一个家长和我说,在省城给孩子选择了好的学校,我内心无比的难受,我想告诉她,你孩子如果不解决手机问题,给他选择什么学校都是徒劳的,因为,孩子如果玩手机有半年的时间,基本上就破坏了他的大脑神经系统,也就和学习无缘了。
年前的社会犯罪都与贫穷有关,现在的社会犯罪多都与手机有关,这一事实还不被社会认识。
)当一个母亲听到自己的孩子脑残了,脑残就是精神病,她是多么的不愿意接受。当她回忆起教育孩子的痛苦而艰难的岁月,不承认也只是无奈。下边的第一个视频,你就可以看出,孩子的大脑认知系统被破坏了,说出的话,没有一句是对的。误谬、借口、托词、抱怨、否定、蔑视、撒谎、无中生有,有中生无,一切都是自己对。为了拿到手机,甘愿侮辱自己也在所不辞。
)夏令营李老师反复其辞宣传手机的危害,希望唤起家长的注意,这里也包括女孩的家长。
)夏令营小孩与女生控制手机是成功的,现在的
个大男生最后拿到手机,警醒与教育了全体营员家长。
)昨天
3个大男
孩中的一个家长表示,孩子回来后,坚决断孩子的手机。李老师希望所有家长都能这样做。
为家长能醒悟而组织辩论
演学霸怎样实现
《对话新时代》开录
《时刻坚守之教育情怀》

访谈节目:
《时刻坚守之教育情怀》
介绍科学教育法
著名主持人朱迅主持
介绍家和子贵
全国普及家和子贵开始
访谈在央视CCTV老故事频道播出
全国普及家和子贵开始
《对话新时代》特邀嘉宾
《对话新时代》合作伙伴
家和子贵第20讲
家和子贵第⑧讲
家和子贵第⑨讲
成功入围中国品牌创新工程
家和子贵入围的理由
1.“家和子贵”是一种文言文的表达形式。意思即:家和也,子贵也。属于逻辑关系。“家和子贵”是由李兴福老师原创的成语,受到专家学者的肯定,同时也注册了中国商标。
2.“家和子贵”一直致力于改变中国家庭教育现状,十几年来一直做公益,开发出的讲座全部上传到各个门户网站上,分享给全国的家长学习。
3.“家和子贵”解决了中国教育的三个问题:(1)问题孩子的问题;(2)使普通孩子成学霸;(3)中国家庭婚姻问题。解决效率百分之百。家和子贵解决当前的社会问题和教育问题,前途远大。
4.“家和子贵”受众面大,中国有4亿家庭和3亿青少年,均可成为受益者。
5.“家和子贵”运用中国的优秀传统文化与现代科学相结合,符合党中央所号召的传播优秀传统文化的精神。
6.“家和子贵”的课程传播坚持六项原则:去宗教化,去迷信化,去个人崇拜,不讲病,不忏悔,不磕头。
7.“家和子贵”在经营过程中无任何违规记录。
8.“家和子贵”教育效果明显,成功案例多。
9.“家和子贵”发表的作品多,内容丰富。
中国品牌创新发展工程
中国品牌由中国互联网新闻中心、
央视等多家单位参与
学霸特征
天性充足,
无脾气禀性
有慈悲心
无不良嗜好与不良习性
大脑灵光,学习效率高,记忆力好
身体健康,四肢灵活
睡眠好
通四书
9)     有毅力,
知难而进
三观正
以下为化性夏令营项目介绍
化性课7天
化禀性、生道心、去习性、达天性
四书:邓业权讲解,李老师生发
学与讲解论语
学与讲解大学
学与讲解中庸
学与讲解孟子
学四书巩固化性,掌握文言文知识,
学习圣人之言,提高语文成绩。
搬砖与搬石头
搬砖的目的在于克服任性
荡桥训练
锻炼四肢,增强体力
拍篮球
增加手的功夫,促进写字能力
价值观演讲
一天三次组织演讲,
演讲是自我教育的最好方法
原始点
中午催眠
家和子贵地位
家和子贵可以解决中国的三个社会大问题:(1)家庭婚姻的问题:凡是到课堂听课的家长,均放弃离婚,并且会变化气质,智慧倍增,提高了与对方沟通的能力,于是家庭和睦,目前看效果百分之百。(2)问题子女的教育问题:科学教育法与家和子贵的课程能帮助家长解决孩子厌学、网瘾、辍学、抑郁、啃老等问题;(3)普通孩子变成学霸:普通遗传素质的孩子,来到化性班,7天可以成为学霸。综上所述,家和子贵教育能解决中国当代最迫切的家庭、社会、以及民族致力于发展的三大问题。“家和子贵”掌握了以上三大问题的解决方法,这三个问题也是我们当今社会急需解决的,同时也是其他机构无法有效解决的。
学习班时间安排
上课时间:7月15日早8点~8月13日下午5点(30天)
提醒大家:提前订票
学习班地点
学习班讲课原则
家和子贵一直本着六原则讲课
第一,去宗教化
第二,去迷信化
第三,去个人崇拜
第四,不讲病
第五,不磕头
第六,不忏悔
以上原则是李老师一开始讲化性课程就遵守的,符合党和国家的要求。
1,小学四年级以上孩子;
2,能坐住听课的厌学、辍学、抑郁、网瘾的孩子;
3,最好是讲要升初中的孩子;
4,中考、高考后的孩子;
5,初中生、高中生;
6,毕业未就业的孩子,
7,家长及社会各界人士。
不可报名者
第一,大脑神经递质代谢异常者;
第二,不能坐着听课者;
第三,有行为不端者;
第四,身体有严重疾病者;
第五,有逃跑可能者。
化性班一个月后家长的反馈
文辉一家人
当儿子小学四年级开始出现叛逆的时候,我就不断地思考和寻求有效的教育方法,由于在孩子的教育问题上和爱人产生了分歧,夫妻之间经常为此吵架生气,并引发了许多家庭矛盾,就在我最困惑最无助的时候,我有幸认识了李兴福老师并带领全家参加了李老师在山东寿光举办的化性班,通过七天的化性学习,我们渐渐地晓了天理,明了道理,知道有问题在自己身上找原因
,知足、认命、不怨人,素位而行,找到自己的本份,立住自己的命,消除了内心的怨气、不满。化性后的我每天生活、工作都很喜悦,温言软语,夫妻之间更加亲密,对待父母,更加孝顺了,父母很高兴!对待周围的人慈眉善目大家相处更加愉快!在李老师的指导下,虽然现在孩子的问题没有完全解决,但是我们在对待孩子的教育上不再焦虑、困惑了,方法更多了,孩子也有了很多改变,孩子化性后知道“玩游戏致脑残、网瘾是神经病”现在也不玩游戏了。我们认识到解决孩子的问题需要一个过程,现在我们也在学习李老师的科学教育法,相信孩子会越来越好的。
    希望李老师的化学课和科学教育法能帮助到更多的家庭出苦得乐,家和子贵!感恩李兴福老师!!!
河北张家口赵兴荣
我女儿平时学习很努力,基础扎实,但是一到考试的时候,原来背过的东西会一个字也想不起来,我们都很苦恼。和李老师学习之后,我回家的第四天,孩子期中考试,比月考提了42分,是全班提分最多的学生。当我时时提醒自己要以天性待孩子,不要再用脾气伤害她时,没想到孩子回馈我更多更意想不到,孩子变得开朗活泼,人情圆到会说话,每天晚上放学回来自己做饭,他爸加班回来也是女儿给做饭。学习回来后,我家没有对立的情况出现了,孩子的坏习惯也在一个个逐渐攻破。
        因为家庭气氛好,我先生也更愿意回家了。
       我自己相貌上也有变化,女儿总说我,妈你真好看。长时间不见的姐妹,也都觉得我变样了。
       婆婆也有变化,之前对她的老母亲态度不好,这次婆婆回去照顾老人几天,回来听她讲,她竟然跟姥姥温言软语的说话,这是之前没有过的。
        李老师把我从苦恼中救了出来,我和孩子现在天天在听课,学习。(河北  赵兴荣)
张翠玉与儿子、女儿
首先感恩李老师,五一对我和两个孩子的教化,在这之前我每天都活的很痛苦,孩子的教育,和家人的关系,都很紧张每天焦躁不安,跟孩子乱发脾气,浑身都不舒服,就觉得没一个省心的,肠胃药,各种中药不断,自从学习化性课后,改变自己才是正确的,和先生沟通也大不一样了,以前说话都是互相攻击,和婆婆也不和现在很融洽,孩子们也比较懂事了,弟弟这次考试还得了个进步奖,前天数学老师还表扬他听课注意力集中,这是小学四年以来得到唯一的肯定。姐姐虽然有时候还会发脾气,但比以前要好得多,有一件事情没跟李老师讲过,她是过敏体质,隔三差五的就起一身疙瘩,对花粉,防腐剂,添加剂都过敏,严重时对灰尘、外面买的吃的等等都过敏,自从学习回来后有一个月了,都没发现过敏症状。(张翠玉
杨丽莎与儿子、女儿
尊敬的李老师您好
闫国英与女儿
杨梅一家
孩子上三年级的时候,我通过妹妹的介绍认识了李兴福老师,刚开始听的是科学教育法,听了
讲,并运用到实践当中,坚持了快三年了,后来又听了李老师的化性课,感觉如果方法再好,孩子不想学也不行,这个课一定要听,坚持听了有一年,家庭关系发生重大变化,婆媳关系、夫妻关系都特别好,孩子在家里听话、懂事,在孙辈中,奶奶最喜欢这个孙子,因为每年孩子都会拿奖回来
在学校同学关系也特别好,孩子特别活泼,特别喜欢足球,学校的足校名星,球队队长,学习也不费劲,效率高,就是运用李老师的学习需要大脑氧气,而运动就给他这个方面的能力。这是坚持三年的收获,真得非常感恩李老师的科学教育法和化性课,我将坚持不断的学习,将来有一天能够把李老师的课发扬广大。
济南李惠
湖南刘慧敏
两年前我女儿叛逆(当时初一),先生有严重的不良嗜好,家庭婚姻问题严重,婆媳不和,夫妻经常吵架,多次闹离婚。不知如何教育孩子和如何经营家庭的我(三个孩子),在网上搜索到科学教育法,认识了李老师。于是通过李老师的引导解决问题,指导我学习家和子贵课程,2017
忘流连
半年前的我正在痛苦之中,我孩子叛逆
读初中
以下是寿光化性班结束时的反馈
文辉一家人
张伟浩与妈妈
郭明与侄郭腾远
郭明老师汇报如下:
河北张家口赵兴荣
张翠玉与儿子、女儿
闫国英与女儿
(1)以上是参加化性班的家长和孩子的汇报。
(2)由于假期时间短,幼儿园老师参加了两天,分享没有写在里边。
(3)还有几个小学生的资料没给到我。
(4)李老师我是对这次学习班满意,我本人受学员感动。
(6)暑假快要到了,家和子贵将举办几期化性班,请留意群发。
化性的科学原理
用圣人之言消除
细胞中的有害记忆
李老师刚才说了,这个有害记忆是祖上遗传的,自己童年又积累了一些,这些东西都上了密码,不好删除。我可以告诉你,我们中华民族是最幸运的一个民族,因为中华民族有历代的圣人,他们的圣人之言,就是能消除细胞中有害记忆的,其他民族没有,只有我们这个民族拥有。你看,我做了这样的一张图:
你细胞中的有害记忆多,我们来做个比喻,假设你大脑中有200个有害记忆,于是我们就针对性的学习200句圣人之言,把这200个有害记忆都克掉,克掉之后情况就会发生很大变化。接下来,给大家看这两种图片:
第一种,细胞中的有害记忆多,它会产生几种情况:细胞频率下降,生理压力上升,接下来免疫力下降,于是生理疾病与心理疾病就产生了。这是我前面讲的理论。再看第二种图片:
假设我们用圣人之言,消除细胞中的有害记忆,于是也会发生了几种情况:细胞频率上升,生理压力下降,免疫力上升,生理疾病与心理疾病就治愈了,人就好起来了。那么我说了,用圣人之言消除细胞中的有害记忆,让我们的孩子达到一个辉煌的程度,就达到了“格物致知,诚意正心,修身齐家,治国平天下”的最高境界。孩子就成了学霸。
家和子贵解读《镜子》
”,家和子贵李老师解读“央视三集家庭教育纪录片《镜子》”,共30集,了解,会为你提供问题孩子的原因与解决的方法。

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