这几天，2019年高考的各种数据陆续官宣，云南各地成绩拿得出手的中学及时晒出了成绩单（见多多法务6月25日A24版）。
云师大附中、曲靖一中依然稳如泰山，笑傲江湖。榜单也透露出许多惊喜，比如，全省理科第一名产生在红河州一中，今年是这所新办学校首批高中毕业生参加高考，旗开得胜，可喜可贺。30多年前，红河州的个旧一中、建水一中，是全省状元常现的学校，普通如我就读的开远一中，清华也有我高中的一个同学、一个师兄。要知道，在20世纪80年代，清华每年给云南的名额一般是文理各2名。后来，在省教育厅公布的云南省2018年省一级高（完）中教学质量评价结果榜单上，建水一中沦为三流，个旧一中居然被黄牌警告。同乡在群里聊起来，也是痛心疾首、一声叹息。现在，我们有理由期待红河州一中能够成为一所曲靖一中那样的超级名中。再比如临沧一中，进入全省文理前50名9人、前100名23人，一本上线率突破80%。在一个全省16州市GDP排名第11位的地区，拥有这样一所一流的超级名中，令人感叹且欣慰。
现在说到中小学教育，调子都是教育公平、资源共享、机会均等，这些口号和原则当然是对的，但做起来未必能得正果，因为公平也是相对的、有局限性的。比如，很多人把追求公平的矛头指向名校，尤其是名校对优质生源的垄断，他们的意思是：如果名校能把录入我校这些所谓“差生”教育好，才是本事，另外，名校录入的那些学生给我们，未来可能成绩更好。
我认为，这种观点很是幼稚可笑，哪所名校是一天炼成的？哪所名校的校风、学风、师德、教学水平是天赋异禀或者花钱买的？上述例子证明，即便是垄断当地优质生源，名校也可能沉沦，新学校也会异军突起，老学校也能更上层楼。
昆明作为省会城市、全省唯一的中心城市、教育资源最多最优的城市，第一，不会有人认为州市生源比昆明优质吧？第二，撇开云师大附中录取的不到两千名优质生源，昆明还有4万多中考生，都不够优质吗？第三，昆明很多名中学也到州市“抢”优质生源，这种做法也体现了公平的相对性，对于州市学生来说，能通过考试进入云南省顶级高中学习，很公平；对于当地中学来说，捡了半天的豌豆尖，被别人一筷子就夹走了，不公平。结果又怎么样呢？昆明多数名中学还是考不过人家。州市名中学2019年高考成绩说明，优质生源已经成了一个伪命题，取得优异成绩最关键的环节，不是生源，而是学校、老师的雄心、爱心，是校风、学风、师德和教学水平。州市名中学的校长和老师们，才是教育公平的忠实追求者、践行者。
也有人说，所谓名高中，一般是封闭式管理，把学生变成考试机器，而升学率不是衡量学校优劣的唯一标准；所谓状元，未来多数泯然众人；人生之路千万条，高考只是其中一条；等等。我想问这些唱高调的一贯正确者：高中教育成果，不体现在学生分数更高、进入更好的大学方面，难道要几十年后来比较校友中谁家的富豪和官员更多？如果不是挥一挥衣袖就到英美留学的官二代、富二代，不要说贫困人家，就算是普通人家，让孩子在高中变成考试机器仍然是家庭愿望。州市名中学提供了更多的机会来满足这些家庭，很了不起。
更多的名中学在全省州市遍地开花结果，我们离教育公平的理想就会越来越近。
